{"id":1502,"date":"2017-08-02T16:01:31","date_gmt":"2017-08-02T21:01:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.utn.edu.ec\/fccss\/carreras\/enfermeria\/?p=1502"},"modified":"2017-08-02T16:03:09","modified_gmt":"2017-08-02T21:03:09","slug":"taller-de-capacitacion-a-docentes-sobre-revision-bibliografica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/2017\/08\/02\/taller-de-capacitacion-a-docentes-sobre-revision-bibliografica\/","title":{"rendered":"Taller de capacitaci\u00f3n a docentes sobre revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica puede definirse como el proceso de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, an\u00e1lisis de esta e integraci\u00f3n de los resultados de dicho an\u00e1lisis, cuya finalidad va desde la actualizaci\u00f3n de conocimientos sobre un tema concreto hasta la identificaci\u00f3n de la evidencia cient\u00edfica existente sobre\u00a0 dicho tema. (Polit y Hungler 2000). El proceso de llevar a cabo una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica es una parte integral de la investigaci\u00f3n y esta puede ser considerada como su funci\u00f3n principal, ya que\u00a0 la revisi\u00f3n de la literatura es tambi\u00e9n una importante herramienta que sirve para informar y desarrollar la pr\u00e1ctica e invitar a la discusi\u00f3n en el trabajo acad\u00e9mico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Para muchos docentes situarse frente a la realizaci\u00f3n de una revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica puede ser una tarea desalentadora. Es muy frecuente que al enfrentarnos a la tarea de revisar la literatura surjan preguntas como por d\u00f3nde empezar, c\u00f3mo seleccionar un tema, y cuantos art\u00edculos a incluir en la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica. Con la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica nos aproximamos al conocimiento de un tema y es en s\u00ed la primera etapa del proceso de investigaci\u00f3n porque nos ayuda a identificar qu\u00e9 se sabe y qu\u00e9 se desconoce de un tema de nuestro inter\u00e9s. (Guirao 2015).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con la finalida<a href=\"http:\/\/www.utn.edu.ec\/fccss\/carreras\/enfermeria\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/foto-4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-1503 alignleft\" src=\"http:\/\/www.utn.edu.ec\/fccss\/carreras\/enfermeria\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/foto-4.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"281\" srcset=\"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/foto-4.jpg 500w, https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/foto-4-300x169.jpg 300w, https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/foto-4-360x202.jpg 360w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><\/a>d de reforzar conocimientos sobre revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica en salud\u00a0 al personal docente\u00a0 de la carrera de Enfermer\u00eda de la Facultad Ciencias de la Salud, han sido convocados \u00a0un taller de capacitaci\u00f3n los d\u00edas 24 al 28 de Julio del 2017, en la sala de grados de la Facultad Ciencias de la Salud.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El taller ha sido dirigido por la Magister Mar\u00eda Fernanda Valle, quien ha planificado esta actividad para que el grupo de docentes de la Carrera de Enfermer\u00eda\u00a0 posean y reafirmen conocimientos actualizados enfocados en la b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica\u00a0 mediante la aplicaci\u00f3n de nuevas estrategias de\u00a0 b\u00fasqueda, Mar\u00eda Fernanda enfatiza en como el docente debe organizar, analizar\u00a0 y seleccionar\u00a0 la informaci\u00f3n resultante de la b\u00fasqueda\u00a0 bibliogr\u00e1fica mediante una lectura cr\u00edtica y elaboraci\u00f3n de ficha bibliogr\u00e1fica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con el contenido del taller se pretende identificar la importancia que la revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica tiene con respecto a llenar los vac\u00edos de conocimiento del tema a investigar y que esta b\u00fasqueda facilite la formulaci\u00f3n de las preguntas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Importante tambi\u00e9n mencionar que se aborda temas sobre la cita correctamente las fuentes bibliogr\u00e1ficas revisadas a trav\u00e9s de la utilizaci\u00f3n de normas APA Y Vancouver.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En enfermer\u00eda como en cualquier otra \u00e1rea de la salud la investigaci\u00f3n es fundamental para el desarrollo profesional y la pr\u00e1ctica cl\u00ednica. Los profesionales\u00a0 de la carrera de enfermer\u00eda presentan los resultados de sus estudios de investigaci\u00f3n para ser revisados y publicados en revistas cient\u00edficas lo que dota las bases de datos online convirti\u00e9ndolas en grandes fuentes de informaci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El estar actualizado y conocer los avances en las distintas disciplinas es necesario no solamente para la investigaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n para el desempe\u00f1o del docente de la carrera de enfermer\u00eda. A trav\u00e9s de esta capacitaci\u00f3n se pretende dar a conocer las principales fuentes de informaci\u00f3n, c\u00f3mo realizar b\u00fasquedas bibliogr\u00e1ficas con lectura cr\u00edtica as\u00ed como citarlas correctamente, con el prop\u00f3sito de fortalecer las actividades investigativas del docente.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La revisi\u00f3n bibliogr\u00e1fica puede definirse como el proceso de b\u00fasqueda de informaci\u00f3n, an\u00e1lisis de esta e integraci\u00f3n de los resultados de dicho an\u00e1lisis, cuya finalidad va desde la actualizaci\u00f3n de conocimientos sobre un tema concreto hasta la identificaci\u00f3n de la <a href=\"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/2017\/08\/02\/taller-de-capacitacion-a-docentes-sobre-revision-bibliografica\/\" class=\"read-more\">Leer M\u00e1s [+] &#8230;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-1502","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1502","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1502"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1502\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1505,"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1502\/revisions\/1505"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1502"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1502"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/enfermeria.utn.edu.ec\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1502"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}